Przejdź do menu głównego.
Przejdź do treści.
Przejdź do wyszukiwarki.
Uruchom wysoki kontrast.
Uruchom wersję tekstową.
Strona wykorzystuje pliki cookies.
Dowiedz się więcej...
Wysoki kontrast.
Wysoki kontrast.
Oficjalna strona internetowa Ośrodka Pomocy Społecznej w Ogrodzieńcu. Strona wyposażona w automatycznego lektora treści. Usługa lektora dostępna jest z poziomu poszczególnych podstron.
Wersja dla niesłyszących.
W posiedzeniu Zespołu Interdyscyplinarnego w dniu 11 czerwca 2015 udział wzięli przedstawiciele:
- Ośrodka Pomocy Społecznej w Ogrodzieńcu,
- Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Zawierciu,
- szkół gminnych: ZSP w Ogrodzieńcu, SP w Gieble, Szkoły Fundacji Elementarz, Gimnazjum w Ogrodzieńcu,
- zespołu kuratorskiej służby sądowej przy Sądzie Rejonowym w Zawierciu,
- SP ZOZ w Ogrodzieńcu,
- Komisariatu Policji w Ogrodzieńcu.
Cele Zespołu Interdyscyplinarnego na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie:
1) Integrowanie i koordynowanie działań organizacji i instytucji działających na rzecz przeciwdziałania
przemocy domowej
2) Diagnozowanie problemu przemocy w rodzinie
3) Podejmowanie działań w środowisku zagrożonym przemocą w rodzinie mających na celu przeciwdziałanie temu zjawisku.
4) Inicjowanie interwencji w środowiskach dotkniętych problemem przemocy domowej
5) Inicjowanie działań w stosunku do osób stosujących przemoc w rodzinie.
Realizacja Projektu pn.: "Profilaktyka wdrażana poprzez naukę i zabawę"- przeprowadzenie zajęć profilaktycznych dla wychowanków Świetlicy Środowiskowej
10
lip
2025
Więcej
Realizacja Projektu pn.: "Profilaktyka wdrażana poprzez naukę i zabawę"- realizacja programu "Szkoła dla rodziców i wychowawców" w ramach projektu Świetlicy Środowiskowej w ...
10
lip
2025
Więcej
Informujemy, iż rozpoczyna się kolejny etap wsparcia żywnościowego dla osób potrzebujących: Program Fundusze Europejskie na Pomoc Żywnościową 2021-2027 współfinasowany z ...
28
mar
2025
Więcej
Wyszukiwarka
Twoja przeglądarka internetowa, bądź system operacyjny, nie wspierają lektora w polskiej wersji językowej.
